VALIDITAS DAN PRAKTIKALITAS MODUL BIOLOGI BERORIENTASI PENDEKATAN PROSES DENGAN GAMBAR PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA UNTUK SISWA SMP (Mades Fifendy, Vilza Yulianda, dan Muhiyatul Fadilah)

VALIDITAS DAN PRAKTIKALITAS MODUL BIOLOGI BERORIENTASI PENDEKATAN PROSES DENGAN GAMBAR PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA UNTUK SISWA SMP

Mades Fifendy, Vilza Yulianda, Muhyiatul Fadilah

Jurusan Biologi, FMIPA Universitas Negeri Padang

ABSTRACT.

The purpose of this study is to produce a biological module-oriented approach to the process of using images of the respiratory system materials for junior high school students are valid and practical.This research is a development that uses 3 phases of such as define, design and develop. Modules developed by 5 people validator validated and tested for practicalities of 2 teachers and 28 students of SMP 11 Padang. The instruments are for validity and practicality questionnaires. The data of this study is primary data obtained from the validity and practicalities. Data were analyzed with descriptive analysis. Biology module has a value of 87.40% with the criterion validity valid. The resulting module also has an average value of 86.62% practicalities of teachers with practical criteria and by 87.31% students with practical criteria.

Keywords: biology module, process approach, the image, the human respiratory system.


Full Text PDF

KEPUSTAKAAN
Depdiknas. 2008. Panduan Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: Kemendiknas.
Lufri. 2010. Strategi Pembelajaran Biologi. Padang: FMIPA UNP.
Mulyasa. 2006. Kurikulum yang Disempurnakan. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Nasution. 2004. Didaktik Asas-asas Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
               . 2008. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta:
Bumi Aksara.
Prastowo, Andi. 2011. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif.
Yogyakarta: Diva Press.
Purwanto, Ngalim. 2009. Prinsip-Prinsip Evaluasi Pengajaran. Bandung:
Rosdakarya.
Rochmad. 2011. Desain Model Pengembangan. (Online). Tersedia:
http://id.scribd.com/doc/78603233/Desain-Model-an. (7 Maret 2013).
Sadiman, Arief S, R. Rahardjo, Anung Haryono dan Rahardjo. 2009. Media 
       Pendidikan, Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatnya. Jakarta:   
       PT  Raja Grafindo Persada.
Sagala, Syaiful. 2009.Konsep dan Makna Pembelajaran untuk Membantu

Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: Alfabeta